Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
Mgr. Kristián Kováč | Učiť moderme. ompvatévme, kreatívne | 15 | 236 |
Etická výchova pre primárne vzdelávanie | 25 | ||
Využívanie IKT v príci učiteľa | 15 | ||
Jazyková príprava kval.uč.1.stupňa ZŠ na úroveň A2 SERR a príprava kval.uč. 1.stupňa ZŠ na vyučovanie CJ | 169 | ||
Interaktívna tabuľa v práci učiteľa | 12 | ||
Mgr. Monika Gergelyová | Učiť moderne, inovatívne, kreatívne | 15 | 65 |
Etická výchova pre nižšie stredné vzdelávanie | 25 | ||
Aplikácia nových metód aktívneho vyučovania vo vzdelávacom procese na ZŠ získaných zahraničnou praxou | 25 | ||
Mgr. Mária Bacigálová | Jazyková príprava kval.uč.1.stupňa ZŠ na úroveň A2 SERR a príprava kval.uč. 1.stupňa ZŠ na vyučovanie CJ | 169 | 199 |
Využívanie IKT v príci učiteľa | 15 | ||
Učiť moderme. ompvatévme, kreatívne | 15 | ||
PaedDr. Monika Böjtösová | Štátna jazyková skúška z nemeckého jazyka | 60 | 120 |
Štátna jazyková skúška z anglického jazyka | 60 | ||
Mgr. Tímea Čermanová | Modernizácia vzdelávanie na ZŠ s podporou IKT | 35 | 60 |
Aplikácia nových metód aktívneho vyučovania vo vzdelávacom procese na ZŠ získaných zahraničnou praxou | 25 | ||
Mgr. Martina Godányiová | Anglický jazyk pre uč. ZŠ zameraných na prierezovú tému multikultúrna výchova | 19 | 44 |
Aplikácia nových metód aktívneho vyučovania vo vzdel.procese na základných školách získaných zahraničnou praxou | 25 | ||
Ing. Sylvia Hodová | Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | 73 |
Využívanie IKT v príci učiteľa | 15 | ||
Bezpečnostné predpisy pri práci v chemickom laboratóriu | 8 | ||
Modernizácia vzdelávanie na ZŠ s podporou IKT | 35 | ||
Bc.Andrea Lörincová | Aktivizujúce metódy vo výchove (ich význam pre formovanie hodnotového systému s dôrazom na oblasť mediálnej gramotnosti) | 24 | 70 |
Rozvíjanie predčitateľskej gramotnosti v materskej škole | 10 | ||
Rozvíjanie emocionálnej inteligencie a komunikačných zručností | 14 | ||
Pracujeme s dig.hračkou Bee-bot v materskej škole | 7 | ||
Uplatnenie osobnostného, sociálneho a morálneho rozvoja vo vyučovacom procese | 15 | ||
Mgr. Hilda Molnárová | Digitálne technilógie v materskej škole (úroveň začiatočník) | 11 | 41 |
Rozvoj predčitateľskej gramotnosti v predpimárnom vzdelávaní ako príprava na rozvoj čitateľských zručností žiakov na základnej škole | 15 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
PaedDr. Beáta Navrátilová, PhD. | Rigorózna skúška | 60 | 90 |
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Učiť moderme. ompvatévme, kreatívne | 15 | ||
Mgr. Milan Pivarček | Kin-ball na hodinách telesnej a športovej výchovy | 6 | 134 |
Využitie myšlienkových máp v edukačnom procese | 15 | ||
Práca s údajmi v prostredí Microsoft Excel | 15 | ||
PowerPoint v edukačnom procese | 15 | ||
Plávanie v školskej telesnej a športovej výchove | 8 | ||
Kinn-ball na hodinách telesnej a športovej výchovy II. | 6 | ||
Lyžiarsky inštruktorský kurz zjazdového lyžovania | 10 | ||
Netradičné náčinie v školskej telesnej a športovej výchove | 6 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Tanečná príprava | 6 | ||
Netradičné pohybové hry v školskej telesnej výchove a voľnočasových aktivitách | 6 | ||
Olympijska výchova v základných a stredných školách | 12 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov základných škôl-frekventanti | 14 | ||
Mgr. Oľga Pivarčeková | Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | 116 |
Plávanie v školskej telesnej a športovej výchove | 8 | ||
Tanečná príprava | 6 | ||
Netradičné pohybové hry v školskej telesnej výchove a voľnočasových aktivitách | 6 | ||
Kin-ball na hodinách telesnej a športovej výchovy | 6 | ||
Využitie myšlienkových máp v edukačnom procese | 15 | ||
Využitie interaktívnych technológií a interaktívnej tabule v edukačnom procese | 15 | ||
PowerPoint v edukačnom procese | 15 | ||
Využitie grafických editorov v edukačnom procese | 15 | ||
Práca s údajmi v prostredí Microsoft Excel | 15 | ||
Mgr. Xénia Rosivalová | Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | 30 |
Ciele a obsah povinného predprimárneho vzdelávania v rôznych formách jeho plnenia | 0 | ||
Rozvoj predčitateľskej gramotnosti v predpimárnom vzdelávaní ako príprava na rozvoj čitateľských zručností žiakov na základnej škole | 15 | ||
Mgr. Klaudia Sládečeková | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov-1.úroveň | 15 | 65 |
Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogockých a odborných zamestnancov-2.úroveň | 15 | ||
Zážitková pedagogika vo výchovno-vzdelávacom procese s využitím mediálnych, digitálnych a interaktívnych prvkov | 25 | ||
Nenásilná komunikácia pre pedagogických a odborných zamestnancov-základy | 10 | ||
Mgr. Dagmar Smutná | Učiť moderme. ompvatévme, kreatívne | 15 | 65 |
Aplikácia nových metód aktívneho vyučovania vo vzdel.procese na základných školách získaných zahraničnou praxou | 25 | ||
Etická výchova pre nižšie stredné vzdelávanie | 25 | ||
PaedDr. Kristína Svrčeková | Etická výchova pre nižšie stredné vzdelávanie | 25 | 65 |
Aplikácia nových metód aktívneho vyučovania vo vzdel.procese na základných školách získaných zahraničnou praxou | 25 | ||
Učiť moderme. ompvatévme, kreatívne | 15 | ||
Mgr. Ildikó Szárazová-Kováčová | Rozvoj predčitateľskej gramotnosti v predpimárnom vzdelávaní ako príprava na rozvoj čitateľských zručností žiakov na základnej škole | 15 | 30 |
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 |
Powered by aSc EduPage